Existem apenas 500 colégios internos privados na Grã-Bretanha. São realmente instituições de elite e bastante caras. Alguns nomes estão na boca de todos – Eton, Harrow, Rugby, Marlborough – e alguns não dizem nada aos não-iniciados.
Um típico colégio interno é uma espécie de cidade pequena. Em regra, qualquer escola tem excelentes condições para aulas, académicas e não só, e uma vida bastante modesta e organizada. Os estudantes tendem a viver em dormitórios de três ou quatro pessoas. Disciplina, desportos activos, e uma rotina diária atarefada.
Apesar da semelhança externa, cada um destes campus tem as suas próprias especificidades. Uma escola tem estábulos, outra – o jardim zoológico, e uma terceira, digamos, fica junto ao rio, e todas se dedicam ao remo. Algumas escolas estão no meio de uma pequena cidade, outras estão nos campos, isoladas do resto do mundo. Há escolas situadas na costa, sopradas pelo vento do mar. Muitas vezes estas têm uma herança militar: imagine uma placa virada para o mar, onde as crianças marcham à chuva com bom tempo britânico.
Qual é a idade em que uma criança pode ser enviada para um internato
O internato começa aos oito anos de idade, mas os estudantes estrangeiros geralmente matriculam-se aos 13 anos de idade. Isto significa que têm de começar a preparar-se com um ou dois anos de antecedência. Algumas escolas têm um teste de admissão aos 10 anos de idade – estas são normalmente aquelas em que há uma ênfase particularmente forte no desempenho académico: sucesso nas disciplinas gerais, bem como amplo domínio de diferentes campos (por exemplo, arte, fotografia, excelência em desporto e música, paixão pela literatura, serviço comunitário, ajuda aos animais).
Em tais escolas, espera-se que as crianças estejam devidamente motivadas: para encontrar o seu próprio caminho e direcção excitante, de modo a que no liceu possam concentrar-se nas disciplinas escolhidas. Não é raro as crianças entrarem em colégios internos e aos 16 anos de idade nos últimos dois anos do ensino secundário, onde estudam o programa A-Level e estudam em profundidade três ou quatro disciplinas principais, que são necessárias para entrar na universidade.
Como inscrever-se num colégio interno britânico
Os exames de ingresso consistem em exames académicos de matemática e inglês; dependendo do perfil da escola, podem também ser incluídos testes de ciência, lógica, música, potencial intelectual, ou outras áreas disciplinares.
Os exames são feitos no mesmo dia com uma pausa para almoço, cada etapa dura de 45 minutos a uma hora. Os testes assumem a forma de uma variedade de testes escritos ou baseados em computador. Cada folha de exame pode conter desde uma tarefa para escrever um ensaio ou analisar uma passagem de texto a dezenas de perguntas: desde as simples do programa geral da escola até às chamadas perguntas com asterisco.
Esta última exigirá um elevado nível de perspicácia, capacidade de pensamento crítico, lógica, pensamento espacial, e, claro, literacia geral. A ignorância dos princípios gerais da realização de exames e o conhecimento insuficiente do inglês são as razões mais comuns para as notas mais baixas.
No exame de inglês, um estudante será convidado a fazer um teste de gramática e vocabulário, ou a analisar um texto, ou a escrever um ensaio. Por vezes, todos juntos. Por exemplo, poderá ser-lhe pedido que escreva a sua própria continuação de uma história bem conhecida de O Feiticeiro de Oz ou que componha a sua própria versão do desenvolvimento de eventos em Harry Potter.
Para além dos exames académicos, uma entrevista com a criança não é uma parte menos importante do processo de admissão. Durante estas entrevistas, os representantes escolares tentam obter uma impressão das qualidades pessoais, ambições, e aptidões da criança.
É também importante a impressão que os pais deixaram quando visitaram a escola. Há casos em que eles são os que não passam no teste. Por exemplo, se os pais, que dão banho à criança com hyper-peddling, a partir do próprio limiar dizem à escola como a vida da criança deve ser organizada – as hipóteses de admissão serão iguais a zero, os britânicos não permitem aos pais nos processos organizacionais internos da escola. Nem os pais assumirão que tudo pode ser resolvido com dinheiro.
Como funciona a educação num colégio interno britânico
O ano lectivo vai dos primeiros dias de Setembro aos primeiros dias de Julho. O ano lectivo está dividido em trimestres: Outono, Primavera de Inverno, e Verão. Há aproximadamente 36 semanas de estudo, e o resto são seis férias por ano.
Uma peculiaridade do sistema educativo britânico é o chamado “princípio da pirâmide”. Quanto mais velho for um aluno, menos disciplinas têm de estudar, e consequentemente, mais profundamente podem mergulhar nas disciplinas que escolheram para estudar.
Aos 13 anos, um estudante pode ter até 13 disciplinas obrigatórias, incluindo, por exemplo, matemática, inglês, literatura, geografia, química, biologia, física, arte, teatro, bem como negócios, duas línguas estrangeiras, religião, e filosofia. E no ensino secundário, não há mais do que cinco, ou mesmo três disciplinas: apenas as que a criança escolheu para estudos mais aprofundados e que necessitam para a admissão à universidade.
Quanto custa ir para um colégio interno britânico
Os internatos são instituições sem fins lucrativos geridas por conselhos de administração. Todos os lucros vão para a escola, pelo que os preços das propinas são praticamente os mesmos em todo o lado, com um desconto para ligeiras diferenças devido à geografia, etc.
Enviar uma criança para a escola secundária após os 13 anos de idade custará aos pais 50 mil libras por ano. Neste momento, isso custa cerca de 70.000 dólares. O que está incluído neste montante? A propina em si é de cerca de 36 mil libras por ano. Na pensão, as crianças vivem num sistema com tudo incluído: o montante inclui propinas, alojamento, refeições, desporto, e aulas de hobby.
Todos os custos adicionais serão de cerca de £3,000 por ano: a compra de algumas pequenas coisas – lembranças, viagens, táxis, etc. Temos também de ter em conta o custo de seis férias por ano – ou seja, 12 voos. O seguro de saúde custará 300 libras por ano. O visto custa £800.
Quais são as vantagens dos internatos britânicos
O que oferece um internato britânico para além de uma educação académica bastante séria e uma boa oportunidade de entrar numa universidade de grande nome? Os internatos são, antes de mais, uma escola da vida, não só e não tanto uma forma de obter uma educação académica.
Criar uma personalidade independente
Os internatos moldam activamente as personalidades dos seus alunos, um processo que nem sempre é confortável. O internato cria dificuldades para lidar de forma independente literalmente a cada passo e incentiva as crianças a tomarem as suas próprias decisões: que matérias escolher, que ritmo de auto-estudo aplicar, como e com quem interagir, como se adaptar e conviver com as pessoas muito diferentes com quem a criança é levada para o internato.
A inoculação da independência é garantida. Na maioria das vezes, os futuros líderes saem dos muros das escolas privadas, pessoas capazes de construir as suas vidas de forma independente e assumir a responsabilidade por elas, que podem olhar o mundo abertamente e aceitá-lo, porque adquiriram estas competências na infância.
O espírito de equipa
Uma característica importante de uma escola britânica é o espírito de equipa que se desenvolve em projectos comuns, participação em concursos inter-escolas, e simplesmente no decurso dos estudos, porque cada departamento ou casa é uma espécie de comunidade, um colectivo.
Confiança na tradição
Esta é uma das características pronunciadas dos internatos britânicos. Tradições relacionadas com vestuário, tradições de reuniões, jantares, rituais seculares como os religiosos.
Curiosamente, a veneração de tradições seculares, tais como a presença obrigatória nas missas dominicais, coexiste perfeitamente com o equipamento de aprendizagem de ponta dos internatos: computadores, estúdios de gravação, laboratórios, etc.
Altruísmo
Por estranho que pareça, os estudantes de escolas privadas caras aprendem a pensar para além de si próprios: todas as escolas participam em projectos sociais para angariar dinheiro para os necessitados, para beneficiar o ambiente, e para bolsas de estudo para crianças que não têm meios para pagar as suas propinas.
Adaptabilidade e abertura
Ao ir para o internato, a criança encontra-se num novo ambiente ao qual tem de se adaptar, literalmente a cada minuto. Mas mesmo que não seja britânica, numa escola britânica a criança será tratada com respeito, o seu carácter invulgar ou “não-inglês” não será motivo de bullying. Como resultado, a criança desenvolve competências como a abertura, a capacidade de comunicar e negociar, de mostrar iniciativa e de encontrar um compromisso, auto-confiança.
Quais são as desvantagens dos internatos
Estressante tanto para as crianças como para os pais
Antes de mais, estar num ambiente desconhecido é sempre stressante tanto para as crianças como para os pais. Os pais têm aqui os momentos mais difíceis: não conseguem ver o que está a acontecer e não podem ajudar os seus filhos. Os medos imaginários são sempre maiores do que os reais.
Além disso, as escolas são negativas às tentativas de controlo total pelos pais e não estão inclinadas a fazer concessões. O controlo total da escola está excluído: não há conversas de pais, não há reuniões regulares de pais. Três vezes por ano, uma característica com um relatório detalhado sobre o progresso da criança e o progresso nas matérias será enviada por correio electrónico.
A criança não pode adaptar-se ao novo ambiente
Há casos em que têm de ser tirados. É necessário compreender que esta forma de educação não é universal: por exemplo, não se adequa a uma criança que, por alguma razão, é completamente incapaz de interagir com a sociedade. Para eles, um encontro com o novo mundo pode ser um trauma tremendo.
Problemas de disciplina e diligência
Numa situação em que não há controlo mesquinho sobre o desempenho académico – ninguém no internato o obriga a fazer os trabalhos de casa, e os pais estão longe – algumas crianças correm o risco de se tornarem procrastinadores. Estudam as matérias em que estão interessados e recuperam o atraso em relação ao resto antes dos exames.
Que mitos existem sobre os internatos
Há muitos mitos em torno dos internatos, e um deles é verdadeiro: não se pode entrar num internato por dinheiro. De facto, o dinheiro não ajudará se o comité de admissões achar que a criança ou a sua família não se encaixa bem para eles. O dinheiro é melhor investido na preparação.
Por vezes também se diz que as escolas privadas não gostam de crianças não-inglesas. De facto, nas escolas britânicas actuais até 30% dos estrangeiros, e ninguém pensa em tratá-las de forma diferente. Pelo contrário, pelo contrário, as manifestações de racismo ou intolerância são algo pelo qual é muito fácil ser expulso de qualquer escola inglesa.
No internato, um estudante adquire experiência num ambiente muito multicultural, adquire a habilidade de uma atitude aberta a tudo o que não é familiar, mesmo uma inoculação contra a xenofobia.
Outro receio mitologizado é que a criança seja separada da sua família. Num sentido físico, isto é verdade. Mas antes de mais, há férias. Em segundo lugar, a qualidade da comunicação na família tende a aumentar, pelo contrário, quando o elemento da rotina diária, as discussões domésticas desaparecem da relação. Acontece frequentemente que as crianças se sentem indesejadas, negligenciadas, dia após dia, vivendo no mesmo apartamento com os seus pais.
E, em terceiro lugar, se olharmos as coisas de forma realista, uma família que tem a oportunidade de enviar uma criança para um internato é normalmente uma pessoa que está envolvida em negócios e não tem tempo e energia para se envolver plenamente na parentalidade do dia-a-dia. Num ritmo de vida tão orientado para os negócios, o internato é uma boa maneira de sair.
E os seus pais vêem-no não como uma oportunidade para se livrarem de uma criança, mas como uma oportunidade na família ocupada de hoje de dar à sua criança uma oportunidade de crescer num ambiente interessante e de ter uma experiência única.
E os receios sobre condições brutais, frio e fome, estão ultrapassados nos dias de Dickens. Acreditem, ninguém vai mimar os estudantes, mas eles também não estão ameaçados de privação. Isto não é uma penitenciária: as crianças estão sempre a interagir com elas, respeitando a sua personalidade.
